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【专题系列2】全球都在跨越STEM
时间:2014/6/3 9:04:57访问量:来源:教育能见度 作者:admin 微信:

 

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/ 袁刚  沈祖芸

        

  美国实施STEM教育战略的最为关键的原因是经济全球化背景下美国竞争力的相对下降,而在一个国家未来竞争实力的较量中,获得STEM学位的人数成为一个重要的指标。比如,美国政府通过STEM计划不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入,培养学生的科技理工素养。

事实上,在芬兰、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、印度,包括中国,近些年都在通过各种举措跨越四大领域边界,为未来培养有竞争实力的人才,只是在提法和实施策略上的不同罢了,对打破学科边界培养综合素养却是相通的。正是在这样的背景下,2013年全球STEMx教育大会召开。此次会议是全世界首次大型线上会议,面向科学、技术、工程、数学的教育者和研究者。会议以二十四小时不间断的方式持续三天,自2013919日到921日。大会的主要赞助商是惠普公司,而会议支持的核心团队则来自ISTE(国际教育技术协会)。

何为STEMx?昨天的一张图里已经解释了STEM代表科学(Science)技术(Technology)工程(Engineering)数学(Mathematics)。那么这里的x则代表计算机科学、计算机思维、调查研究、创造与革新、全球沟通、协作及其他不断涌现的21世纪所需的知识与技能。STEMx教育就是科学,技术,工程,数学及相关技能的教育。STEMx大会内容覆盖面非常广,主要是为了激发活跃在K16年级的教育者的分享和学习STEMx教学的创新手段。

大会旨在呈现在变化的教育环境下与STEM教学有关的想法,案例及项目。作为一个重在参与的会晤活动,鼓励新生教育人才和资深从业人士提交演讲话题。大会吸引了15名主要演讲人,184名演讲者以及3771名与会者。

从参与分享的184个报告看,基本形成了全球STEMx教育的14大主要研究和教学实践方向。

1、重新设想科学教育

关键突破点:有哪些具有突破性的学习途径能够帮助那些在传统科学课堂上并不出色的学生;科学如何与现实世界联系起来并从而吸引学习兴趣和启迪思维;科学如何融入其它学科领域,给学生带来成功感?

 

2、重新设想信息技术教育

关键突破点:如何确保学到的技术经验与工作环境的对接;职场对合作力与快速学习能力的要求日益提高,有效的教育不仅培训学生当下的技术,更教导他们理解原理从而拥有适应改变的能力。

 

3、重新设想工程教育

关键突破点:有哪些具有突破性的学习途径能够帮助那些在传统工程学课堂上并不出色的学生暴露潜能;工程学不再是单纯的学科,更需要如何与学生的现实世界建立联系;工程学如何融入其它学科领域,给学生带来系统地问题解决?

 

4、重新设想数学教育

关键突破点:有哪些具有突破性的学习途径能够面向全体提高学业成就;数学世界与现实生活的联系;数学如何融入其它学科领域,给学生带来持久的信心与成功?

 

5STEM教育中加入其他元素

关键突破点:许多重要的21世纪技能尚无法完全归入传统的四大领域分科之中,如何在STEM教育的整合中加入21世纪技能培养?这些元素可以是从计算机科学,也可以是融入科学与数学的艺术与创造,还可以有更多其他可能性。

 

6、技术工具用于STEMx教育

关键突破点:每个人都愿意了解新的教育技术工具。哪些技术对STEM教育效果显著?这些技术如何与卓越的教学理论相结合,开创出前所未有的强大学习体验?

 

7、在线教育用于STEM教育

关键突破点:成倍扩张中的在线学习创造了新的机会、途径和模式——还有新的挑战。哪些是有效的?从那些无效的经历之中我们能学到什么?哪些已存在的新工具能令STEM的在线学习比之以往更为有效?

 

8、非正式的STEM学习

关键突破点:许多绝佳的STEMx学习机会并不局限于教室—而是发生在社区科学中心、博物馆、课外项目,甚至家中。在一些项目中,提供正式与非正式的STEM教育的机构与学校合作,拓展学生的“个人学习网络”,并延伸其学习可能性。

 

9、机会、公平以及多样性

关键突破点:哪些课程与途径能创造机会并带来成功给那些在STEM专业中属于少数派的学生?哪些策略能够提升在STEM学科领域被边缘的学生的兴趣、入学率、持续性和毕业率?

 

10、提升STEM学科学生的国际竞争力

关键突破点:在现实世界中,STEM专业人士之间的合作跨越文化与时区。这个命题首选基于调查、基于项目、基于挑战的学习方式应用于国际合作的成功案例。

 

11STEM教师的职业培训

关键突破点:重新定义“职业发展”:全世界范围的对于高素质STEM教师的需求远远超出传统的教师职业发展模式。哪些新途径可以被开拓并应用于支持新老教师?如何帮助每一名STEM教师发展全球性的个人学习网络?

 

12STEM的教学研究

关键突破点:我们学习的哪些学科知识加以整合?哪些创新的研究途径可以帮助我们将课堂作为研究的数据来源?

 

13、评估方式的创新

关键突破点:在“衡量重要的元素”方面有哪些突破?科技带来了哪些评估的新方式,或是使实时形成性反馈成为可能?

 

14、领导、政策与合作伙伴

关键突破点:如何寻找可与之合作的教育机构和企业?哪些是STEM教育中经典的成功案例?

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本专题系列合作机构介绍• 百辉教育

 BestwayEDU专注于教育国际化和创新教育领域的现代教育服务提供者;

倡导“为未来而学习”非功利性的教育理念;

多年来专注于跨文化理解及多元课程研发、未来新型学习项目推动和国际教育项目投资管理;

此次全程参与2013全球STEMx教育大会,代表了国内领先的“STEM+课程”专业研发实力。
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