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把家长会开进图书馆——一年级家长会侧记
时间:2013/11/4 19:55:37访问量:来源:本站 作者:admin 微信:

我们,为了每个孩子的教育生长,在渎浦小学相遇;

我们,为了一个个书香家庭的诞生,在苍南图书馆讨论;

                                                   ——题记

 

县图书馆红杜鹃讲坛暨渎浦小学亲子阅读论坛活动

近日,渎浦小学把一年级的学生家长会开进了县图书馆,改变原有家长会的既定形式与内容,颇具创意,令人耳目一新。参与活动的家长也深切感受到学校的良苦用心,让他们有了一次亲密接触县图书馆的机会,最重要的是学校通过这样的活动让他们进一步认识到阅读的价值,明白了提升孩子阅读的兴趣,就是要不断制造孩子与书接触的机会,而带孩子到县图书馆就是一个很好的方式。通过走进图书馆的活动,他们发现了作为渎浦小学家长和学生的幸运,因为县图书馆就在学校的附近。

 

县图书馆的活动现场

提及刚刚结束的这次活动,学校张延银校长道出其中的缘由,很是感慨。近年来,渎浦小学一直致力“学校归来”的校园文化创建,“如何更好的利用好学校周边的社会资源,为学校办学助力, 实现学校教育资源和社会资源对接”,一直是渎浦小学在办学的一个重要内容,为此学校还专门在学校办公室的工作内容里加上了外联板块,让学校与所在社区不断融合互动。一年来,学校与诸多社会机构紧密合作,有力助推了学校的课程建设、活动开展、资源配置等工作,取得很好的成效。在学校大力推进书香校园建设的工作上,学校就积极思考如何进一步与学校附近的县图书馆联动,让图书馆的资源能更好支持学校的儿童阅读课程建设。学校明确孩子们接触社会图书馆的便利度是会影响孩子阅读量,孩子需要一些鼓励阅读的因素——较易接触到书本和安静舒适的阅读环境,这些很难在渎浦小学孩子的生活中、校内或校外找到的,而通过考察了解,新落成的县图书馆就是一个可以同时兼具这两种因素的地方。通过对学校家长群的调查数据显示,能主动带孩子到图书馆办理图书证的家庭微乎其微,家庭的藏书极少,或者是几乎根本没有,亲子阅读习惯更是需要引导和推动。因此,当“孩子阅读量的提升可能由一次参观图书馆而促成”这个思考一经提出,立刻就点燃了渎浦小学寻求与图书馆对接行动的热情,学校召开专题会议讨论研究如何把家长和孩子带进图书馆的活动方式,如何让家长和孩子懂得去探索图书馆,使用馆藏,增加每个家庭的阅读量。当活动方案提交给县图书馆时,正好对接了县图书馆的工作思路,得到周景义馆长和王成槃副馆长的肯定与支持,“图书馆与学校这样的合作,是双赢的,学校引导家长和孩子进图书馆,就是帮助图书馆落实社会推广工作”。

 

 

班级阅读主题交流会

 

张延银校长为家长作主题报告

在本次家长会的安排上,渎浦小学是先在学校进行的班级家长会,下发《渎浦小学阅读倡议书》,让各班班主任与家长对话交流“如何让孩子的阅读发生”的主题,提出“家中接触书的机会越多,阅读也越多”、“教室中的书库越好,阅读也越多”、“学校中的图书馆越好,阅读也越多”的思考,介绍学校提出的“书香家庭”、“书香班级”创建活动的具体要求。之后,再统一安排家长来到图书馆,图书馆安排了图书证申请表领取和现场办证服务,并让管理员引导参观馆藏与场所,介绍了图书馆对外开放的功能与安排。在图书馆的三楼报告厅,学校张延银校长借县图书馆的“红杜鹃讲坛”与全体一年级家长见面,并以《学校· 儿童·  阅读 》为主题全面阐述渎浦小学的办学思考以及对教育的本来问题的理解,对家长关注的“如何更好的提高孩子阅读兴趣”等话题进行面对面的交流对话,引导家长去正确认识学校,发现孩子,理解阅读。在交流中,张延银校长还结合自己的阅读体验,热情洋溢地向家长推介了大量关于儿童阅读的书籍,如《绘本的阅读时代》、《图书书与经典》、《故事知道怎么办》、《绘本没什么了不起》、《朗读手册》、《心灵的色彩》、《给孩子100本最棒的书》等,引导家长打开视野,感受阅读的力量。他说,阅读热情是需要被“传染”的,在图书馆这么一个重要地方,我只是想多传递阅读的喜悦,想告诉那些希望孩子阅读的大人们:阅读有力量。

 

认真倾听的家长们

    “只要一次美好的阅读经验,一本书就可以造就一个热爱读书的人”的确,把家长会开进图书馆的渎浦小学,正在践行“花婆婆”愿望,播下一颗颗热爱阅读的种子,那就让我们一起相信岁月,相信种子吧!

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