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学校的池塘
时间:2017/3/1 10:05:27访问量:来源:本站 作者:陈足桃 微信:

      我们的校园,值得玩赏的地方很多,池塘就是一处。

      你若登楼俯视,便会发现那池塘是个大写的“8,或者是颗巨型花生,花边用石头垒得整整齐齐。往外是绿地,生长着个头不等的树木,树荫下的草地点缀着些彩色的花。

      走近一看,花儿红的粉的,很是可爱。目光掠过鲜花绿草,只见一池绿水,水面浮着几片飘落的细叶子,微风吹来,就像起了皱纹。水里的游鱼很自在,金色的弯着身子,红色的打一下挺,黑红相间的吐泡泡。据说有一只乌龟一动不动,好像在修炼。

      抬头一瞧,只见一条迷你的喷泉,水柱抽上来,散开,如同烟花的绽放。岸边放着几座小小的假山,形态各异,上面有个雕塑,大家都说真像“姜太公钓鱼”。如果你想到对岸,还可以走上一座小桥,就在“8字的中间,拱形弯弯,和水里的倒影连成一个圆。

       怎么样,池塘漂亮么?都说“桂林山水甲天下”,我说“本校池塘甲渎浦”。 现在春天来了,池塘生起了春草,更美了。所以,我想对你说:欢迎光临。

自评:

    本文总体按照从远到近的顺序,近处又是从下到上,很注意观察和描写的顺序。

    又用比喻(8、花生、皱纹、烟花等)、拟人(可爱、自在、吐泡泡、修炼等)、排比(金鱼的形态)、引用(化用第二课“甲天下”句子),让文章显得具体而生动。

    为了行文自然,还用“登楼俯视”、“走近一看”、“抬头一瞧”等作为过渡,让内容不会突然转折。

    或者,你也可以变成小导游介绍池塘,或者用其他方式写池塘。李老师的作文只是个例子,但你写的,一定要把握住上面的那三点。(李老师)

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